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为适应住院医师规范化培训的快速发展需要，提高住培骨干师资与管理人员教育教学能力，推动住培人才建设传承发展，上海中医院于年8月15-17日举办“住院医师规范化培训骨干师资与管理人员培训班”。会议围绕医教协同、基地管理、师资建设等多个住培关键环节展开，邀请多位国家、上海市中医住培特聘督导评估专家及住培医学教育师资分享经验，医院从事毕业后医学教育的师资与管理人员余人参会。
上海市卫生健康委员会张怀琼副主任、上海中医院周华院长出席开幕式并致辞，中国医师协会毕业后医学教育部中医处郑金福处长、上海市卫生健康委员会科教处张勘处长、医院王艳君副院长、上海中医院刘萍副院长、医院医疗管理处路波处长、医院医教处韩丽琳副处长、上海中医院督导余小萍主任及医务三处余志红处长出席，开幕式由仇菲副院长主持。
年，上海中医院根据上海市统一部署，率先开展中医住培基地建设工作，至今已累计招录住培医师逾千名。医院整体教学实力提升的同时，住培基地也成为全体曙光医疗工作者学习理念、分享经验、探讨创新的重要平台。
开幕式上，医院致欢迎辞，他指出百年曙光始终坚持本科教育是立院之本、研究生教育是强院之基、毕业后教育是固院之根，曙光秉持中医学精英教育理念。在住培基地建设中，坚持以住培医师岗位胜任力为导向，全院凝心聚力、协同保障、扎实推进，着眼问题与细节，在过程管理与终结管理中切实保障运行。经多年积累，“大医德泽、生命曙光”的品牌特色早已得到广泛认可与传播。
张怀琼副主任在致辞中简单回顾了上海作为住培制度的“领跑者”，在制度落地“先试先行”、医教协同全面深化过程中做的大量工作与经验成效，并提出随着健康中国战略实施、深化医改不断推进，医疗卫生人才的决定性地位和作用更加突显，同时面临更高的要求和新的挑战。从服务卫生事业发展和医改的大局出发，当探索全方位多维度的医学人才培养模式与质控体系，进一步提升医师队伍整体水平。
简短的开幕式后，10场紧密围绕住培工作困惑与难点的精彩主题授课与1场教学工作坊相继呈现。授课专家结合各自特点，从理论带实践、从点带面，为一线住培师资送去“新理念、新经验、新方法”。上海中医院督导余小萍主任、上海中医院刘萍副院长、上海中医院王肖龙主任、上海中医药大学附医院沈雁副院长先后担任分场主持，会议现场“干货”满满、精彩纷呈、妙语频出、气氛热烈。
中国医师协会毕业后医学教育部中医处郑金福处长首先介绍《中医住培年度能力水平测试情况介绍与结果分析》，就中医住培集中存在的学员待遇、内涵质量、发展与医教协同等主要问题进行深入分析，并针对性提出“四个转变、四个关键”解决对策，从全国统一标准、深入开展评估、精培训强保障等方面给予启迪与思考。
上海市卫生健康委员会科教处张勘处长在《医师的终生教育——从规培谈起》授课中讲述住院规培的“上海故事”，在新医学、新战略的背景下，对医学教育重新进行剖析与思考，通过统一规划与有效管理助力胜任临床医师岗位人才培养，将医师行医作为专业、更是使命和艺术，最终实现教学相长与医教研全面提升。
随后医院王艳君副院长就《中医住培的师承实践与体会》进行分享，提出师承教育中沟通技巧、专业特长与中医思维的“三培养”模式；医院医疗管理处路波处长在《中医住培医师医疗质量意识培养》授课中分享医师质量意识培养“慎初、慎独、慎微”的三慎之法；医院医教处韩丽琳副处长在《中医住培临床教学师资团队建设与管理》授课中分享严格准入、完善制度、多元培养、科学激励的经验；上海中医院虞芳华副主任从督导标准出发，详细解读《如何做好中医住培教学查房》；医院舒勤副院长介绍以“分层递进、全专融合、上下联动”为特色的《医院-社区联动机制下的中医全科住培模式探索》；上海中医院宋瑜主任以中医外科为例，就《中医规培与师承教育融合之浅见》分享紧贴临床、三因制宜的教学经验；上海中医院钱风华主任结合急诊科特点，介绍《日常教学活动的组织和设计》经验；上海中医院金涛副主任结合住院规培实践教学特点，进行《住院医师规范化培训适宜教材建设的思考》主题授课，分享编写强调“临床”与“综合”的、从院校教育到毕业后教育无缝衔接的住培教材经验。
△授课专家照片
△分场主持照片
针对住培教学紧贴临床、实践性强的特点，医院坚持将高端模拟实训应用于住培教学，医院特色临床能力基地，两位金牌教师金涛、王慧颖领衔《中西医结合急危重症的救治教学实践与讨论》工作坊，通过示范教学与分析点评来授人以“渔”，在教会住培医师“如何学、如何用、如何融入与合作”的同时，更让现场师资感受到“如何引、如何教、如何灌输与提升”。
此次会议邀请中国医师协会、上海市卫健委领导，医院的同道，聚焦住培困惑，从不同层面、不同角度进行交流，搭建医学教育者经验分享、思想碰撞、互鉴创新的平台，医院住培综合教学实力。而医院也将以此为契机，继续肩负传承和发展中医药文化事业的历史重任，遵循医学教育规律，持续着眼住培品质提升，以更高的视野、更新的理念、更广的触角，打造“一体化、全过程”的大教育格局，将住培工作做强、做实、做精、做优，推进医学传承，培养有意识、有温度、有情怀、有责任和有使命的中医创新人才。
