北京有什么地方治疗好白癜风 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/241215/q9ushx3.html“给定资料5”中说，“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”，结合你对这句话的思考，参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
审题：
题型：文章写作题——议论文写作——语句思考
一、文章写作题的必学理论：
语句思考是指在文章写作题中给定一句话，要求围绕对这句话的思考和分析写一篇文章。这种情况下，给定语句一般都具有文学性、哲学性、宏观性的特点。考生必须根据给定材料对语句进行思考和分析写出文章。
这类考法的难度很高，国考考查的也很频繁。比如，年国考对学者文章内容的思考；年国考对“夜色难免黑凉，前行必有曙光”的思考都属于语句思考类的文章命题。
二、审题环节：
关键信息：“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”、“思考”
1.“思考”
如果只是就播种而谈播种，那是就事论事。没有思考、没有分析就不符合题干要求，就必定拿不到高分。
如何思考？
思考≠无依据乱想≠自己独立的观点和看法
思考=材料的态度
给定语句所在的那则材料，往往会出现对这句话的思考和分析。考生只需要对这则材料进行思考分析就能得到写作的要点。
重要提示：
语句思考的结果，是要找到文章的“论题”、“总论点”和“分论点”等要素。也就是说，语句思考类限定了文章写作的内容和方向。
2.“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获。”
这句话就是给定语句，如何思考？上文提到，要回归这句话所在的那则材料。
材料原文：日前，管理学家刘女士举办了一场“走向未来”的主题讲座。她认为，从互联网到物联网再到人工智能与生命技术，正在发生的未来越来越多。“在时间的叙事里，当下连接未来。”刘女士说道，“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获。我们只有面向未来，以前瞻性思考决定今天干什么、今天怎样干、今天如何取舍，才能真正赢得未来。”
看完之后，肯定发懵，忽然感觉脑子不太好使，没办法思考。
快使用“圣儒神招”——拆分关键词法
可以将给定语句拆分为“思维”、“播种”、“未来的收获”三个关键词。接下来阅读给定材料不需要通篇深度理解，只需要对应关键词找到可能有关联的词或句即可。
关键词1：“思维”
快速找一下材料中有没有与“思维”相关或相类似的表述。
材料中“前瞻性思考”与“思维”类似，我们可以将两者联系起来，即给定语句中的“思维”就是“前瞻性思考”（说明：前瞻性思考是新时代中国特色社会主义理论体系中的科学思维方式），由此可以确定，给定语句限定的论题就是“前瞻性思考”。
关键词2：“播种”
这个词明显属于比喻，播种是一种劳动，就是“做”、“干”的意思。我们需要找到材料中与之类似的表述。在材料中出现“今天干什么、今天怎样干、今天如何取舍”连续三个短句，里面都体现了“做”、“干”的意思。我们可以将它们与“播种”联系起来。三个短句内容可以作为三个分论点的思考方向：
分论点1：今天干什么？
分论点2：今天怎么干？
分论点3：今天如何取舍？
确定这个思考方向后，再结合全部给定材料，把每一个分论点内容具体化即可。
关键词3：“未来的收获”
这是“思考和播种”之后的结果，所以一定要放在文章结尾处作为总结升华。那么“未来的收获”在材料中有没有关联的词句呢？材料中出现的“真正赢得未来”就是“未来的收获”，将其放在文章结尾段。
审完题，文章的大致写作框架也就清晰了：
开头：重点围绕前瞻性思考展开分析论述
主体：三个递进式分论点还需要从材料中找具体内容
分论点1：今天干什么？
分论点2：今天怎么干？
分论点3：今天如何取舍？
结尾：回扣论题的同时以“赢得未来”作为总结升华
