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第二辑勇闯迷宫，培养几何脑
这种游戏的特点是入口处是开放的，终点处是封闭的，且在图形的边上。其难易程度较终点在中心的迷宫游戏相对复杂一些，路线更长一些。
四、由一侧到另一侧的迷宫游戏
这种游戏是全封闭的迷宫游戏，每个迷宫都是绝对的封闭样式。它的玩法一般是先给出一个图形，在图形的左边设立一个起点，在图形的右边设立一个终点，让玩者从左边的起点走到右边的终点。这种游戏是较为复杂的迷宫游戏，很多设计者所设置的此种游戏不仅图形复杂，而且极其精密，一般人很难顺利地走通这种迷宫。
正因为它本身的难度较大，很多国家便用它来进行高智商测验，使其充当了衡量智商高低的一把尺子。如英国智商协会——门萨协会就常以此种迷宫游戏作为智商测试的题目。
五、由一侧到中心的迷宫游戏
这种游戏与第四种游戏基本上是一样的，所不同的只是它的终点是在图形的中心。它同样属于难度较大的迷宫游戏，其用于测量高智商的功能与第四种游戏如出一辙。
六、方格迷宫游戏
这种游戏与前面所讲的迷宫游戏全都不同，它是以一个7×7正方体的方格作为纸上迷宫的图形，在图中的49个空格中选择几个作为障碍，以黑格的形式标示出来。这种游戏的玩法为，从图中的任意一个空格开始起步，使所走的路线经过尽量多的方格，但走的时候只可沿水平或垂直方向移动，不可走斜线，直到遇到障碍（如表格边缘、黑色的方块或已走过的方格）为止。这种游戏一般有一个严格的规则，就是每格只能走一次。
此种游戏抛开了传统迷宫游戏当中完全靠各种美术图形和奇特图形来进行游戏的固定模式，既是一种创新，又充满了趣味，同时形成了具有规定模式和准则的一种迷宫套路。
迷宫游戏之所以在一百年来深受人们的喜欢和青睐，主要是因为这种游戏有着一般游戏所不具备的手眼脑并用的协调功能，它对人的手、眼协调能力，对人的耐心，对人的艺术审美以及人的观察力都具有非常重要的启示。正因为如此，它才被一些专家和学者赋予了独特的益智机能，特别是被许多教育专家当成了既开发孩子智能又能进行心灵减压的工具。
年，日本著名的益智杂志《Nikoli》，推出了一期由日本迷宫游戏专家锻治真起所设计的整本迷宫游戏，在其卷首语里，开宗明义地指明本期的迷宫游戏就是给全日本的中小学生所设计，希望他们在课余休息的时候，能够玩一玩迷宫游戏，使他们的身心获得放松，同时练一练他们的脑力。锻治真起还指出，日本人的节奏太快了，日本的学生太累了，这样下去，每个日本学生都将会被学习所累，既不利健康，又丧失活力，因此，都应该在学习之中稍稍地停一停，缓一缓，而玩迷宫游戏尤其可以降压，松弛神经。这期杂志一出，立刻风靡了日本，并摆上了几乎全日本每个学生的桌子上。据资料显示，此时及其后，迷宫游戏一直占据了日本学生所宠减压游戏的前5名。而由于这一期杂志迷宫游戏的影响，全球有60多个城市的学生都玩到了锻治真起的迷宫游戏，可谓是传播甚广，受宠甚深。
然而，据编者的调查，国内一些主要城市的中小学生却鲜见以玩迷宫游戏作为减压的工具和手段，除却层出不穷的各种各样的幼儿迷宫游戏外，以中小学生特别是以中学生为对象的迷宫游戏几乎是微乎其微，中国的中小学生们还没有把目光注视到迷宫游戏，至于其益智的功能和减压的功能，对于中小学生们来说，还是不甚了了，不得要领。
因此，中国的学生已到了必须补上这一课的时候了，编者相信，中国的学生一族，如果能迷上路径游戏，那一定会有一番迷人的风景：从南到北，从西到东，一张张书桌前的中小学生，必将是笔走龙蛇，进出自如，脑清气爽，大快朵颐。
中国被应试所困的学生们，赶快闯进迷宫的宫殿吧！那里是你减压和快乐的圣地！
走茶具迷宫
走女巫迷宫
走青蛙迷宫
走鸭子迷宫
走螳螂迷宫
走蝙蝠迷宫
走天鹅迷宫
走水牛迷宫
走水盆迷宫
走网球迷宫
走电话迷宫
走螃蟹迷宫
走汽艇迷宫
走西瓜迷宫
走狮子迷宫
走跳伞迷宫
走体操迷宫
走帆船迷宫（1）